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浅谈生命课堂背景下的高中英语自主学习课堂构建
文献摘要：
阐述生命课堂的内涵.分析生命课堂背景下构建高中英语自主学习课堂的重要性.结合教学实例,探索生命课堂背景下高中英语自主学习课堂的构建策略,即吸引学生的注意力,让参与成为一种习惯;组织小组合作,培养学生的自主学习能力;及时捕捉生成资源,促进学生深度思考.认为在生命课堂背景下构建高中英语自主学习课堂,有助于达成课堂生成性教学的目的.
文献关键词：
生命课堂;高中英语;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
曾娟;张家武
作者机构：
410000,湖南长沙,湖南省长沙市恒定中学
文献出处：
引用格式：
[1]曾娟;张家武-.浅谈生命课堂背景下的高中英语自主学习课堂构建)[J].英语教师,2022(21):145-147
A类：
B类：
生命课堂,高中英语,英语自主学习,自主学习课堂,课堂构建,结合教学,教学实例,构建策略,小组合作,自主学习能力,捉生,生成资源,深度思考,课堂生成,生成性教学
AB值：
0.257006
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