典型文献
应用英语专业"综合英语"课程课堂教学有效性的调查研究——以四川省某民办高校专科学生为例
文献摘要：
以四川省某民办高校应用英语专业专科一、二年级学生为调查对象,采用定性和定量研究相结合的方法,对"综合英语"课程教学中课堂师生互动情况、课堂活动是否丰富、学生是否积极参与、教师主要授课方式、课程评价方式等调查数据进行分析和总结,旨在了解"综合英语"课程课堂教学的有效性,为其教学改革提供依据.
文献关键词：
民办高校;英语专科;"综合英语"课程
中图分类号：
作者姓名：
明海英;赵翊羽
作者机构：
611844,四川 成都,四川外国语大学成都学院
文献出处：
引用格式：
[1]明海英;赵翊羽-.应用英语专业"综合英语"课程课堂教学有效性的调查研究——以四川省某民办高校专科学生为例)[J].英语教师,2022(19):41-44
A类：
英语专科
B类：
应用英语专业,综合英语,课堂教学有效性,民办高校,专科学生,二年级,定性和定量,定量研究,课堂师生互动,课堂活动,授课方式,课程评价方式
AB值：
0.249454
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
