典型文献
浅谈综合英语教学中翻译理论的融入
文献摘要：
本文基于综合英语以及笔译两门课程的实际教学经验,对综合英语翻译教学中出现频率较高的问题进行总结,并积极探索可行的解决方案.在综合英语教学中融入适当的翻译理论,使学生能够提前感知英汉两门语言的差异性,以帮助低年级学生提高其英汉翻译能力,为高年级的翻译课程打下坚实的基础.
文献关键词：
综合英语;英语教学;翻译能力;翻译理论;英汉语言差异性
中图分类号：
作者姓名：
张敏
作者机构：
新乡工程学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]张敏-.浅谈综合英语教学中翻译理论的融入)[J].英语广场（下旬刊）,2022(05):15-17
A类：
英汉语言差异性
B类：
综合英语教学,翻译理论,笔译,两门课,教学经验,英语翻译教学,低年级学生,英汉翻译,翻译能力,高年级,翻译课程
AB值：
0.220526
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