典型文献
"互联网+"背景下大学专业课线上教学的保障条件及挑战——以超星学习通平台为例
文献摘要：
超星学习通平台在课堂教学中的具体应用体现在课前课程录制与任务设置、课中学习监测和交流讨论、课后发布练习与重复学习.超星学习通在服务专业课课程教与学方面,通过信息技术创新,发挥线上优势,为专业课教学提供了保障条件,同时也对教师教学素质、学生学习能力、服务硬件提出了新的要求.文章构建了基于超星学习通平台的线上教学模式实施策略,为预见和解决线上教学中遇到的现实问题提供经验和理论参考.
文献关键词：
线上教学;大学专业课;超星学习通
中图分类号：
作者姓名：
杨璐璐
作者机构：
中国矿业大学(北京)文法学院 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]杨璐璐-."互联网+"背景下大学专业课线上教学的保障条件及挑战——以超星学习通平台为例)[J].科教导刊,2022(25):15-17
A类：
B类：
大学专业课,保障条件,超星学习通平台,应用体现,课前,录制,任务设置,课中,练习,重复学习,专业课课程,教与学,信息技术创新,专业课教学,教师教学,教学素质,线上教学模式,实施策略
AB值：
0.271842
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