典型文献
建筑工程课程在线混合平台教学探索与实践
文献摘要：
2020年春季新冠肺炎疫情防控期间,为响应"停课不停教、停课不停学"的号召,并确保线上教学与线下教学同质等效,西南交通大学建筑工程课程教学团队借助在线混合平台,包括超星学习通平台、SPOC在线课程资源和即时通信工具QQ等,从建筑工程课程特点出发,对其在线教学模式、教学设计、教学评价与反思进行了探索和实践,为其他课程的线上教学提供参考.
文献关键词：
在线混合平台;超星学习通平台;SPOC;直播教学
中图分类号：
作者姓名：
卢立恒;张晶;孟鹏晖;李彤梅
作者机构：
西南交通大学土木工程学院,四川 成都 610031
文献出处：
引用格式：
[1]卢立恒;张晶;孟鹏晖;李彤梅-.建筑工程课程在线混合平台教学探索与实践)[J].大学教育,2022(08):55-58
A类：
在线混合平台
B类：
建筑工程,平台教学,教学探索与实践,新冠肺炎疫情防控,疫情防控期间,停课不停教,停课不停学,线上教学,线下教学,西南交通,交通大学,大学建筑,教学团队,超星学习通平台,SPOC,在线课程资源,即时通信,QQ,课程特点,在线教学模式,评价与反思,探索和实践,直播教学
AB值：
0.309641
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