典型文献
BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究
文献摘要：
针对线性代数内容的抽象性、概括性等特点,运用BOPPPS教学模式,结合超星学习通平台,通过导入、教学目标、先测、参与式教学、后测、总结六个环节探讨线性代数教学中的具体实践,以提高教学质量和教学效果.
文献关键词：
BOPPPS教学模式;线性代数;教学探讨
中图分类号：
作者姓名：
黄玉梅
作者机构：
西南大学〈荣昌校区〉基础部,重庆402460
文献出处：
引用格式：
[1]黄玉梅-.BOPPPS模式在线性代数线上线下混合教学中的实践研究)[J].现代职业教育,2022(03):49-51
A类：
B类：
BOPPPS,线性代数,数线,线上线下混合教学,抽象性,概括性,超星学习通平台,先测,参与式教学,后测,提高教学质量,教学探讨
AB值：
0.317438
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