典型文献
局外生存:"有志从教"的非师范生缘何迷失——基于群体叙事研究
文献摘要：
文章首先呈现四位本科非师范生"为从教做准备"所遭遇的困境.其次,刻画非师范生局外生存的内在体验:自我价值感衰落、自我归属感迷失.接着从制度悖论、话语权失落、师范文化区等三方面分析这一群体的现实性焦虑.最后为其如何"走出迷失"提出建议.
文献关键词：
"有志从教"的非师范生;局外生存;自我认同危机
中图分类号：
作者姓名：
贺婷
作者机构：
南京师范大学教师教育学院 江苏 南京 710062
文献出处：
引用格式：
[1]贺婷-.局外生存:"有志从教"的非师范生缘何迷失——基于群体叙事研究)[J].科教导刊,2022(24):72-75
A类：
局外生存
B类：
有志,非师范生,缘何,迷失,叙事研究,四位,做准,内在体验,自我价值感,衰落,归属感,制度悖论,失落,范文化,文化区,一群,现实性,性焦虑,自我认同危机
AB值：
0.344807
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