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教师资格证国考背景下音乐类师范生存在的问题及对策探究
文献摘要：
近年来,随着我国教师资格证考试制度不断改革和完善.2015年,我国全面实行国家教师资格考试制度,师范生被纳入统一考试范围,打破了可直接享受教师资格证书认定的"特权",使高校师范专业面临新的挑战,也对师范生有了一个新的考验.本文以南昌师范学院音乐类师范生为研究调查对象,在掌握第一手研究资料的基础上,对师范生教师资格证考试现状进行调查,找出其考试过程中存在的共性问题,并以此为广大音乐类师范生提高教师资格证通过率有针对性地提出发展对策.
文献关键词：
教师资格国考;音乐类师范生;问题;对策
中图分类号：
作者姓名：
钟芳滢
作者机构：
广西科技大学,广西 柳州 545000
文献出处：
引用格式：
[1]钟芳滢-.教师资格证国考背景下音乐类师范生存在的问题及对策探究)[J].山西青年,2022(02):121-123
A类：
音乐类师范生
B类：
存在的问题及对策,对策探究,教师资格证考试,考试制度,家教,教师资格考试,入统,资格证书,特权,师范专业,南昌,师范学院,第一手,研究资料,师范生教师,试过,共性问题,通过率,教师资格国考
AB值：
0.189891
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