典型文献
职前教师职业认同感的影响因素与培养对策
文献摘要：
部分职前教师由于对选择教师职业仍有困惑、对个人专业能力不自信、职前实践机会少等原因,对教师职业缺乏认同感.文章从影响职前教师职业认同感的因素出发,讨论培养职前教师职业认同的对策,以坚定职前教师职业信仰,坚定职前教师选择教师职业的信心,培养职前教师的群体归属感,从而提升职前教师的职业认同感.
文献关键词：
职前教师;教师职业认同;影响因素;培养对策
中图分类号：
作者姓名：
靖雪玉;常国良
作者机构：
黑龙江大学教育科学研究院 黑龙江 哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]靖雪玉;常国良-.职前教师职业认同感的影响因素与培养对策)[J].科教导刊,2022(16):73-75
A类：
B类：
职前教师,教师职业认同,职业认同感,培养对策,个人专业,不自,实践机会,机会少,定职,群体归属感,升职
AB值：
0.16866
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