典型文献
融合区块链技术的线上精准教学模式探索
文献摘要：
基于区块链技术,可以在多个教学资源节点和学习者之间建立良好的信任关系,有利于保证线上教学数据的可信性和安全性.文章通过分析当前高校线上教学资源建设和运维过程中面临的一系列问题,结合教学资源关联的多方主体,提出了在线教学资源区块链的概念和结构,构建了基于高校教学资源链的教学资源动态优化模式.实践表明基于教学资源区块链实施教学,可以有效地解决学习过程中学习资源节点访问度不高和知识点掌握率较低的问题.
文献关键词：
精准教学;区块链;资源更新;教学资源区块
中图分类号：
作者姓名：
刘树锟;潘显民;蔡佐威;蒋翀;宋艳
作者机构：
湖南女子学院信息科学与工程学院,湖南长沙410004
文献出处：
引用格式：
[1]刘树锟;潘显民;蔡佐威;蒋翀;宋艳-.融合区块链技术的线上精准教学模式探索)[J].西部皮革,2022(17):45-48
A类：
教学资源区块
B类：
精准教学模式,教学模式探索,基于区块链技术,资源节点,信任关系,教学数据,可信性,高校线上教学,线上教学资源,教学资源建设,运维过程,结合教学,多方主体,在线教学资源,基于高校,高校教学,教学资源链,资源动态,动态优化,优化模式,施教,学习过程,学习资源,知识点,资源更新
AB值：
0.426339
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