典型文献
思政元素融入运动急救课程教学探索与研究
文献摘要：
以高职体育专业运动急救课程为例,深入挖掘、提炼运动急救课程中蕴含的尊重生命价值、公民社会责任意识、救死扶伤、"人道、博爱、奉献"的红十字精神、精益求精、分工合作的团队意识等思政元素,研究探讨该门课程的课程思政教育教学改革的实施和评价模式,积极发挥课堂在育人方面的主渠道作用,以期为社会培养更多德才兼备的急救技能型人才.
文献关键词：
课程思政;运动急救;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
邓红
作者机构：
广州体育职业技术学院,广东 广州 510650
文献出处：
引用格式：
[1]邓红-.思政元素融入运动急救课程教学探索与研究)[J].卫生职业教育,2022(24):77-79
A类：
运动急救
B类：
元素融入,急救课程,教学探索,探索与研究,高职体育,体育专业,尊重生命,生命价值,公民社会,社会责任意识,救死扶伤,人道,博爱,红十字精神,精益求精,分工合作,团队意识,课程思政教育教学,教育教学改革,评价模式,主渠道作用,多德,德才兼备,急救技能,技能型人才
AB值：
0.391473
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
