典型文献
分子生物学课程思政教学改革与设计
文献摘要：
分子生物学课程以习近平总书记提出的"高校立身之本在于立德树人"为指导思想,以知识的传授、能力的达成、价值的引领为总体要求,结合课程内容将思政教育融入课程教学中,设计思政教育教学案例,并在实际教学中不断完善,以期培养具有爱国情怀、社会责任感和使命感的德才兼备的青年接班人和建设者.
文献关键词：
课程思政;分子生物学;教学改革与设计
中图分类号：
作者姓名：
于肖夏;于卓;马艳红
作者机构：
内蒙古农业大学农学院,内蒙古 呼和浩特010018
文献出处：
引用格式：
[1]于肖夏;于卓;马艳红-.分子生物学课程思政教学改革与设计)[J].现代职业教育,2022(28):133-135
A类：
B类：
分子生物学,生物学课程思政,课程思政教学改革,教学改革与设计,立身,总体要求,教育融入,融入课程,思政教育教学,教学案例,爱国情怀,社会责任感,使命感,德才兼备,接班人
AB值：
0.267866
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