典型文献
"能量代谢与内环境器官系统"课程思政建设的实践与体会
文献摘要：
课程思政建设是高校落实立德树人的根本举措."能量代谢与内环境器官系统"是中南大学临床医学八年制器官系统模块教学的一个重要组成部分,如何在该系统教学过程中深化课程思政建设,是目前亟待解决的问题.为了解决这个问题,本研究围绕国家发展需求制订相应的素质目标和能力目标,将价值引领与专业教学相融合;充分凝练隐性思政教育元素,与显性专业教学内容进行整合;并将TBL+PBL、双师课堂等新型教学方式与传统课堂教学方式深度融合,将课程思政教育贯穿整个教学实施过程,从而实现全程育人、全方位育人.这种整合教学模式深入贯彻了"以学生发展为中心"的教学理念和"价值塑造、知识传授、能力培养、智慧启迪"的人才培养思想,力求培养出具有良好政治思想素质和社会责任感,学科基础扎实,具有创新精神和创新能力的医学人才.
文献关键词：
能量代谢与内环境器官系统;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
刘瑛;王浩;吕青兰;谭斯品;蒋碧梅;肖子辉;邓恭华;张华莉
作者机构：
中南大学湘雅医学院病理生理学系,长沙,410078
文献出处：
引用格式：
[1]刘瑛;王浩;吕青兰;谭斯品;蒋碧梅;肖子辉;邓恭华;张华莉-."能量代谢与内环境器官系统"课程思政建设的实践与体会)[J].高校医学教学研究（电子版）,2022(01):62-66
A类：
能量代谢与内环境器官系统,TBL+PBL
B类：
中南大学,临床医学八年制,系统模块,模块教学,国家发展需求,素质目标,能力目标,专业教学,教学相融,隐性思政教育,思政教育元素,双师课堂,传统课堂,课堂教学方式,课程思政教育,教学实施过程,全程育人,全方位育人,整合教学模式,学生发展为中心,价值塑造,知识传授,政治思想,思想素质,社会责任感,学科基础,创新精神,医学人才
AB值：
0.290078
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