典型文献
浅谈小班幼儿区域活动中规则意识的培养策略
文献摘要：
"不以规矩,无以成方圆",规则的建立是幼儿园集体教育的开展需要,规则意识的培养更是幼儿园教育的重要组成部分,其能够在强化幼儿自我约束能力的同时,提升幼儿的适应能力,使其在尽快融入幼儿园集体生活的过程中,可以收获身心素质的成长,可以在将来更好地适应社会发展.基于此,文章从幼儿园区域活动中规则意识培养的价值和需要注意的问题两大方面入手,就区域活动中幼儿规则意识的培养策略展开研究与探析.
文献关键词：
小班幼儿;区域活动;规则意识
中图分类号：
作者姓名：
林艳君
作者机构：
福建省泉州市晋江市深沪镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]林艳君-.浅谈小班幼儿区域活动中规则意识的培养策略)[J].考试周刊,2022(50):143-147
A类：
B类：
小班幼儿,幼儿区域活动,规则意识,培养策略,不以规矩,无以,成方圆,集体教育,幼儿园教育,自我约束,集体生活,身心素质,适应社会,幼儿园区域活动,意识培养,注意的问题
AB值：
0.36726
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