典型文献
疫情情境下的语文任务设计
文献摘要：
新冠肺炎疫情蔓延,给社会带来巨大影响.作为语文教师,我们不会漠视疫情带给人的震撼心灵的体验、刻骨铭心的记忆,不会错过可以促使生命成长的一次契机.笔者基于当下疫情的真实情境,以《普通高中语文课程标准(2017年版)》、"核心素养"为出发点,设计了一系列语文任务,应该说,师生在生命与病毒的斗争中发现了生命之美、人性之光.
文献关键词：
普通高中;语文课程标准;语文任务
中图分类号：
作者姓名：
征巧云
作者机构：
江苏省无锡市堰桥高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]征巧云-.疫情情境下的语文任务设计)[J].华夏教师,2022(25):71-73
A类：
B类：
语文任务,任务设计,巨大影响,语文教师,漠视,带给,震撼,刻骨铭心,不会错,错过,生命成长,真实情境,普通高中,高中语文,语文课程标准,核心素养,应该说
AB值：
0.361897
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
