典型文献
论倾听策略在小学班主任工作中的应用
文献摘要：
随着新课改政策的推行,在班级管理中渗透倾听思想,有利于促进师生深度交流.在此背景下,本文首先阐述了倾听策略的内涵,分析了新时代小学班主任学会倾听的重要性,并从提升倾听的艺术性、包容性、价值性三个角度入手,尝试提出了小学班主任学会倾听的实践方法.
文献关键词：
倾听策略;小学班主任;学会倾听
中图分类号：
作者姓名：
王雅楠
作者机构：
江苏省南通市苏锡通园区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王雅楠-.论倾听策略在小学班主任工作中的应用)[J].华夏教师,2022(14):18-20
A类：
B类：
倾听策略,小学班主任工作,新课改,班级管理,深度交流,学会倾听,艺术性,价值性,实践方法
AB值：
0.209908
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