典型文献
小学语文作业优化设计和创新实践
文献摘要：
自"双减"政策实施以来,对义务教育阶段小学语文教师提出了更高水平的工作要求[1],小学语文教师需要把握语文课程改革的关键点和课程属性,科学、有效地设计语文作业,实现课程与作业相统一,减轻学生过重的作业负担.基于此,本文通过研究小学语文作业优化设计和创新实践,引导学生在作业减负的过程中体验顺应志趣发展的多样化作业,丰富学生的课余生活,有效培养学生的语文核心素养.
文献关键词：
小学语文作业;优化设计;创新实践
中图分类号：
作者姓名：
李惠芳
作者机构：
兰州市城关区水车园小学
文献出处：
引用格式：
[1]李惠芳-.小学语文作业优化设计和创新实践)[J].甘肃教育,2022(23):103-106
A类：
B类：
小学语文作业,作业优化设计,双减,义务教育阶段,小学语文教师,更高水平,工作要求,语文课程改革,课程属性,作业负担,作业减负,志趣,多样化作业,课余,余生,有效培养,语文核心素养
AB值：
0.270727
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