典型文献
家校共育夯实线上教学
文献摘要：
在疫情背景下,如何开展好"停课不停学、不停教"的线上教学活动,既是对家庭教育水平和学生自律能力的考验,也是对学校补齐家校共育"短板"工作的鞭策和期待.如何让高质量的家校共育为线上教学提供有力保障,达到共育、共促、共成长,笔者认为需要做好以下工作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
雒会龙
作者机构：
天水市麦积区龙园中学
文献出处：
引用格式：
[1]雒会龙-.家校共育夯实线上教学)[J].甘肃教育,2022(21):13
A类：
B类：
家校共育,实线,疫情背景下,停课不停学,线上教学活动,家庭教育,教育水平,自律能力,校补,补齐,齐家,鞭策,共促
AB值：
0.417516
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