典型文献
高校辅导员和思政课教师协同育人的路径分析
文献摘要：
高校开展辅导员和思政课教师协同育人的方式,对于人才培养中形成稳定机制和制度有着重要作用.当前高校辅导员和思政课教师协同育人方面还存在着各种问题,而这些问题极大程度地制约着协同育人的发展.因此本文将重点找出其中问题,并提出针对性的优化路径,希望能够为全面提高高校思政教育实效提供一定的参考.
文献关键词：
高校辅导员;思政课教师;协同育人;路径
中图分类号：
作者姓名：
于盈;陈选德;熊奇英
作者机构：
江西农业大学南昌商学院,江西九江 332020
文献出处：
引用格式：
[1]于盈;陈选德;熊奇英-.高校辅导员和思政课教师协同育人的路径分析)[J].湖北开放职业学院学报,2022(19):70-72
A类：
B类：
高校辅导员,思政课教师,人的发展,高校思政教育,思政教育实效
AB值：
0.138581
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