典型文献
新时代高校辅导员与专业教师协同育人的重点与对策
文献摘要：
辅导员和专业教师在协同育人过程中，以筑牢理想信念为核心、以培养道德规范为基础、以学生德智体美劳全面发展为目标，创新教学模式，深度开展思政大课堂，促进学科知识教育和思想政治教育的深度合作，真正做到育知、育德的有机融合，实现育人、育才的有效统一，将新时代“立德树人”这一根本任务落实筑牢，为党、为国培养合格的建设者和接班人。
文献关键词：
协同育人;辅导员;专业教师
中图分类号：
作者姓名：
刘静姝;王宏宇
作者机构：
辽宁中医药大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘静姝;王宏宇-.新时代高校辅导员与专业教师协同育人的重点与对策)[J].智库时代,2022(21):168-171
A类：
B类：
新时代高校,高校辅导员,专业教师,道德规范,德智体美劳全面发展,创新教学模式,思政大课堂,学科知识,知识教育,深度合作,育德,育才,一根,接班人
AB值：
0.270727
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