典型文献
多模式教学在电机与拖动控制课程中的应用
文献摘要：
电机与拖动控制课程是中职学校机电专业的基础性学科。本文主要探讨电机与拖动控制课程提质增效的办法，希望
通过优化教学模式，改善中职学生对该门课程的学习积极性，提升中职学生整体学习质量。本文提出多模式教学理
念，并阐述可用于中职课堂的教学模式，供读者参考。
文献关键词：
多模式教学;电机与拖动控制;中职教育
中图分类号：
作者姓名：
农普益
作者机构：
广西百色市靖西市职业技术学校 广西百色 533899
文献出处：
引用格式：
[1]农普益-.多模式教学在电机与拖动控制课程中的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(45):77-79
A类：
电机与拖动控制
B类：
多模式教学,中职学校,机电专业,课程提质,优化教学,中职学生,学习积极性,整体学习,学习质量,中职课堂,中职教育
AB值：
0.226163
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