典型文献
思想品德课程教学模式的创新途径刍议
文献摘要：
思想品德课程教学,不仅要重视学生道德品质与政治素养的培养,还要重视学生价值观的培养.教师要转变教学观念,丰富和创新教学模式,通过借助国学经典、为学生树立榜样、利用多媒体技术、开展课外活动以及联系实际生活等方式,培养学生优秀的道德品质,以及正确的世界观、人生观和价值观,让学生懂得有所为,有所不为,做好现阶段该做的事情,努力学习,奋发进取,为未来发展与成长奠定坚实基础,成长为社会主义事业合格的建设者和接班人.
文献关键词：
思想品德;教学模式;创新;建设者;接班人
中图分类号：
作者姓名：
闫尚国
作者机构：
甘肃省酒泉市金塔县航天小学,甘肃 酒泉 735300
文献出处：
引用格式：
[1]闫尚国-.思想品德课程教学模式的创新途径刍议)[J].成才之路,2022(27):137-140
A类：
B类：
思想品德课程,课程教学模式,创新途径,视学,道德品质,政治素养,学生价值观,教学观念,创新教学模式,国学经典,树立榜样,多媒体技术,课外活动,联系实际,实际生活,人生观,懂得,得有,有所为,有所不为,努力学习,奋发进取,社会主义事业,接班人
AB值：
0.346529
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