典型文献
英语经典阅读对学生思想品质及人格品性的影响
文献摘要：
随着新一轮课程改革的不断深入以及素质教育的广泛普及,教育部门越来越突出强调立德树人这一根本教学任务的构建,因此对广大教师做出了严格的教学要求,应充分贯彻以学生为本、以德为先,旨在通过正面教育教学来引导学生、感化学生、激励学生、塑造学生、改变学生、发展学生.所以,在各学科课程教学活动中,广大教师应注重教学与德育的相互融合与渗透,使其能够贯彻到课程教学的每一个环节中.特别是高中英语阅读教学,高中英语阅读教学更加注重与思想品德教育的有机结合,只有这样才能在充分展现思想品德教育意义的同时促进学生的全面发展,使其成为更好的社会主义建设者与接班人.就阅读的意义和措施谈了自己的看法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张正梅
作者机构：
甘肃省渭源县第四高级中学,甘肃 渭源
文献出处：
引用格式：
[1]张正梅-.英语经典阅读对学生思想品质及人格品性的影响)[J].新课程,2022(10):46-47
A类：
B类：
经典阅读,品性,素质教育,教育部门,一根,教学任务,教学要求,充分贯彻,以学生为本,以德为先,正面教育,学来,感化,发展学生,各学科,学科课程,教师应,相互融合,融合与渗透,高中英语阅读教学,思想品德教育,教育意义,接班人,意义和措施
AB值：
0.3065
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