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"五项管理"推动数学算用结合教学探究
文献摘要：
"五项管理"是新时期背景下优化素质教育、促进学生健康成长的重要举措,能够为教育的创新优化提供有力支持.文章简要介绍五项管理与算用结合教学,论述二者之间的关系,分析五项结合视域下数学算用结合教学存中在的忽视五项管理理念及要求的融入、五项管理与算用结合教学协调不到位、教学评价不合理等问题,围绕目标、兴趣、探索、应用、评价等方面,对"五项管理"推动数学算用结合教学方法进行探讨.
文献关键词：
数学教学;"五项管理";算用结合;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
叶雪君
作者机构：
福建省漳州市第三实验小学,福建 漳州 363005
文献出处：
引用格式：
[1]叶雪君-."五项管理"推动数学算用结合教学探究)[J].成才之路,2022(21):97-100
A类：
算用结合
B类：
五项管理,结合教学,教学探究,新时期背景下,素质教育,学生健康成长,创新优化,管理理念,数学教学
AB值：
0.147978
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