典型文献
"思维导学式"高中化学教学策略研究
文献摘要：
通过探索"思维导学式"教学实施的基本框架,并结合"教师理念、真实情境、显性动作、深度学习共同体"四个方面,具体阐述"思维导学式"教学的实施策略,以期为落实"以素养为本"的课堂教学提供有力保障.
文献关键词：
高中化学;思维导学;学科核心素养;深度学习共同体;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
吉春平
作者机构：
大厂县大厂回民中学,河北 廊坊 065300
文献出处：
引用格式：
[1]吉春平-."思维导学式"高中化学教学策略研究)[J].教育实践与研究,2022(26):52-54,64
A类：
B类：
思维导学,导学式,高中化学教学,化学教学策略,教学策略研究,教学实施,基本框架,真实情境,深度学习共同体,实施策略,素养为本,学科核心素养
AB值：
0.30738
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