典型文献
课程思政下食品安全课程教学实践研究
文献摘要：
随着素质教育理念的不断践行,思政教育受到各大高校及社会各界的高度重视,思政教育与学科课程相融合也逐步成为高校对学生进行思政教育的主要形式,而食品安全课程本身就蕴含着浓烈的思政教育色彩,为推进课程思政工作的稳步开展提供了极大的便利.本文将着重探讨课程思政形势下如何开展食品安全课程教学实践,促进课程教学与思政教育的协同进行,以期在提高学生专业能力的同时,促使其综合素养全面提升,继而为国家培养出有道德、有纪律、有理想、有文化的社会主义接班人.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵海姣
作者机构：
玉林师范学院教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵海姣-.课程思政下食品安全课程教学实践研究)[J].中国食品,2022(16):31-33
A类：
B类：
食品安全,课程教学实践,教学实践研究,素质教育理念,学科课程,校对,主要形式,浓烈,推进课,进课程,思政工作,综合素养,纪律,社会主义接班人
AB值：
0.252619
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