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让甲骨文走进中学课堂教学——评《中学甲骨文教程》
文献摘要：
甲骨文是汉字的源头,也是中华传统文化的重要组成部分.它构型古朴,虽然距今年代久远,但仍保留着汉字造字时的原始信息.对中学生而言,学习甲骨文,既可以更好地理解汉字字形的来历以及字与形之间的关联,又可以直观感受汉字与中华传统文化的博大精深.陈勇明著的《中学甲骨文教程》一书,是中国第一本正式出版的中学甲骨文教材.它立足中学甲骨文的"教"与"学",追溯汉字起源,普及汉字文化,为青少年了解甲骨文、学习甲骨文提供了科学依据,对于中学汉字教学具有一定的参考价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨焱
作者机构：
中国文字博物馆
文献出处：
引用格式：
[1]杨焱-.让甲骨文走进中学课堂教学——评《中学甲骨文教程》)[J].语文建设,2022(19):86
A类：
B类：
甲骨文,中学课堂教学,教程,中华传统文化,古朴,距今,年代久远,造字,中学生,汉字字形,来历,直观感受,博大精深,明著,第一本,本正,汉字起源,汉字文化,解甲,汉字教学,教学具
AB值：
0.32823
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