典型文献
职业教育课程开发的职业分析:回顾与展望
文献摘要：
职业分析作为职业教育课程开发的特色环节之一,对于职业教育改革与发展具有重要意义.职业教育课程开发展现了从工作任务出发对职业能力进行深度分析进而完成教学化处理的过程.尽管课程开发中采用了严密、规范的职业分析方法,但在实践中仍然面临一些现实问题,未来需重视对职业分析方法的研究,建立校企合作开展课程开发的常态化机制,强化教师的企业实践能力及课程转化能力.
文献关键词：
职业分析;课程开发;工作任务;职业能力
中图分类号：
作者姓名：
谢莉花;彭程
作者机构：
同济大学职业技术教育学院 上海200092;广东深圳坪山区第二外国语学校 广东 深圳518118
文献出处：
引用格式：
[1]谢莉花;彭程-.职业教育课程开发的职业分析:回顾与展望)[J].教育与职业,2022(18):20-27
A类：
B类：
职业教育课程,课程开发,职业分析,回顾与展望,职业教育改革,改革与发展,工作任务,职业能力,深度分析,成教,教学化处理,校企合作,常态化机制,企业实践,课程转化,转化能力
AB值：
0.304913
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