典型文献
"产赛教融合"下的职业教育课程教学方法探索
文献摘要：
课程教学是"三教"改革的落地环节,"产赛教融合"为改革职业教育课程教学,进一步提升人才培养质量,提供了新的实践思路.以"产、赛、教"关系分析为起点,分别对"产教融合"和"赛教融合"下职业教育课程教学存在的问题进行剖析,提出"产赛教融合"下的职业教育课程教学质量提升方法:建立"产赛教融合"的长久智力资源保障;重构"产赛教融合"的课程资源;借力人工智能技术促进产、赛、教融合;构建"产赛教融合"的评价体系.
文献关键词：
"产赛教融合";职业教育;课程教学;方法探索
中图分类号：
作者姓名：
应力恒;黄棋悦
作者机构：
宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]应力恒;黄棋悦-."产赛教融合"下的职业教育课程教学方法探索)[J].宁波职业技术学院学报,2022(06):53-58
A类：
产赛教融合
B类：
职业教育课程教学,教学方法探索,三教,革职,实践思路,关系分析,产教融合,教学存在,课程教学质量,教学质量提升,提升方法,智力资源,资源保障,课程资源,借力,力人
AB值：
0.199147
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