典型文献
新时代高职院校教师发展的深层思考
文献摘要：
全面提升教师素质是高职院校建设的基础性工作.高职院校教师发展目前普遍存在着重整体建设,轻个人发展;重绩效追求,轻技能培养;重专业发展,轻精神建构;重外在引导,轻内在自主等问题.对此,高职院校必须构建高职院校教师发展体系,激发高职院校教师发展的内生动力,完善高职院校教师发展的条件支持.
文献关键词：
高职院校;教师发展;发展理念;内生动力;条件支持
中图分类号：
作者姓名：
李忠
作者机构：
安徽商贸职业技术学院党委 安徽芜湖 241002
文献出处：
引用格式：
[1]李忠-.新时代高职院校教师发展的深层思考)[J].教育与职业,2022(17):74-78
A类：
B类：
新时代高职院校,高职院校教师,教师发展,深层思考,提升教师素质,基础性工作,重整,整体建设,个人发展,技能培养,专业发展,精神建构,发展体系,条件支持
AB值：
0.279104
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