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教育管理系统在护理实习生线上培训中的应用效果评价
文献摘要：
目的 探讨在互联网背景下使用信息化教育管理系统对护理实习生进行线上培训应用效果.方法 选择2020年6-12月在肿瘤外科实习的80位实习生作为对照组,2021年1-6月在肿瘤外科实习的83位实习生作为研究组.对照组采用传统方式授课,研究组运用教育管理系统进行线上授课,比较两组培训效果.结果 研究组教学质量、理论操作考核成绩、培训全程参与率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 使用教育管理系统对护理实习生进行线上培训能提高培训效果.
文献关键词：
教育管理系统;护理实习生;线上培训;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
杨丽平;王晓庆
作者机构：
陕西省人民医院,陕西 西安710068
文献出处：
引用格式：
[1]杨丽平;王晓庆-.教育管理系统在护理实习生线上培训中的应用效果评价)[J].现代医药卫生,2022(15):2678-2680
A类：
B类：
教育管理系统,护理实习生,线上培训,应用效果评价,互联网背景下,信息化教育,肿瘤外科,外科实习,传统方式,线上授课,组培,培训效果,操作考核,考核成绩,全程参与,参与率,线上教学
AB值：
0.239697
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