典型文献
义务教育学校管理标准化建设情况调查——基于北京市106份学校达标验收调研报告的文本分析
文献摘要：
义务教育学校管理标准化建设是提高义务教育学校管理水平、提升义务教育质量的有效途径.借助Nvivo软件对北京市106份《<管理标准>达标验收调研报告》进行文本分析,发现义务教育学校管理标准化建设成效与问题并存;学校在"营造健康向上的学校文化""建立教师专业发展支持体系"等5项管理任务中有6条指标建设需要重点完善.基于结果提出:义务教育学校管理标准化建设应持续化;运用专业方法,完善学校文化建设;实施分类分层教师培训,精准支持教师专业发展;明晰三级课程逻辑关系,增强校本课程建设系统性与特色性;搭建培训学习平台,提升学校依法科学管理能力;推动观念变革,深化、规范家校合作.
文献关键词：
义务教育学校;学校管理;义务教育学校管理标准
中图分类号：
作者姓名：
张东娇;赵静;张晴晴
作者机构：
北京师范大学教育学部 100875
文献出处：
引用格式：
[1]张东娇;赵静;张晴晴-.义务教育学校管理标准化建设情况调查——基于北京市106份学校达标验收调研报告的文本分析)[J].教育科学研究,2022(09):31-35
A类：
B类：
义务教育学校管理标准,管理标准化,标准化建设,建设情况,情况调查,调研报告,高义,Nvivo,建设成效,成效与问题,立教,教师专业发展,支持体系,管理任务,应持,持续化,学校文化建设,分类分层,分层教,教师培训,三级课程,课程逻辑,校本课程建设,学习平台,法科,科学管理,观念变革,家校合作
AB值：
0.267839
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