典型文献
中外学生联合实践模式的工程化思考
文献摘要：
国际中文教育需要学习者进行大量真实的语言实践.在实践过程中,涉及教师、外国学生和中国学生,教师是主导,外国学生是主要实践者,中国学生作为后备军,可以作为教学团队的一部分,协助教学,提高教学能力.外国学生需要语言实践,中国学生需要教学实践,教师需要助手,将三方面的需求结合,中外学生协同培养,构建了中外学生联合实践模式(以下简称"实践模式"),模式的突出特点是中外学生同堂上课、课下合作开展活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闻亭
作者机构：
北京语言大学汉语学院
文献出处：
引用格式：
[1]闻亭-.中外学生联合实践模式的工程化思考)[J].语言教学与研究,2022(01):12-14
A类：
B类：
实践模式,工程化,国际中文教育,语言实践,外国学生,中国学生,实践者,后备军,教学团队,助教,教学能力,助手,协同培养,突出特点,同堂,堂上,上课,开展活动
AB值：
0.339663
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