典型文献
老挝来华留学生汉语学习偏误预测与控制
文献摘要：
在国际中文教学实践中,用心教过的知识点学生的学习效果却不太理想,偏误频出,"教过"与"教会"之间的失衡让偏误预测与控制成为当前国际中文教育亟需破解的难题.从教学实践与偏误案例出发,根据偏误分析方法预测老挝来华留学生学习汉语声调、词汇等方面存在的偏误,尝试构建偏误控制框架,从教师教学和学生学习角度探讨偏误控制执行问题,旨在达到"有效教学"的目的.
文献关键词：
老挝来华留学生;国际中文教育;偏误预测;偏误控制;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
郭中丽;吕桂云
作者机构：
云南师范大学 云南华文学院/国际汉语教育学院,昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]郭中丽;吕桂云-.老挝来华留学生汉语学习偏误预测与控制)[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2022(05):61-70
A类：
老挝来华留学生,偏误预测,偏误控制
B类：
汉语学习,预测与控制,国际中文教学,知识点,频出,教会,国际中文教育,偏误分析,语声,声调,教师教学,执行问题,有效教学
AB值：
0.171109
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
