典型文献
混合式教学模式下高职学生英语自主学习能力调查研究
文献摘要：
基于混合式教学实验,调查高职学生的英语自主学习情况以及自主学习能力.结果表明:学生的英语自主学习能力总体较强,体现为积极的自主学习心理、自我管理学习能力和自主学习行为;大部分学生表现出积极的自主学习意愿,具有自主学习的自我管理能力,良好的自主学习行为.通过分析研究,总结得出提高学生英语自主学习能力的途径和方法.
文献关键词：
高职英语;混合教学;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
白欢
作者机构：
广东交通职业技术学院,广州510800
文献出处：
引用格式：
[1]白欢-.混合式教学模式下高职学生英语自主学习能力调查研究)[J].职业技术,2022(06):90-96
A类：
B类：
混合式教学模式,高职学生,英语自主学习能力,能力调查,教学实验,学习情况,学习心理,管理学,自主学习行为,学生表现,学习意愿,自我管理能力,结得,途径和方法,高职英语,混合教学
AB值：
0.263781
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