典型文献
以创新为导向的医学生物化学与分子生物实验课改革探索
文献摘要:
通过合并部分生物化学小实验,增设综合性实验,并把选修课分子生物学实验做成设计性实验,通过鉴定环境中微生物种类,确定其病原微生物,使实验更加贴近生活,加深对临床专业的认知,培养学生的整体思维和全局意识,然后以教师科研平台为核心,每年更新开放实验项目,让学生在经过开放实验和教师科研项目的训练后,自拟实验题目,开展实验,并申报大学生创新创业项目,改变以往学生照猫画虎的套路,增强学生探索未知的创新意识.
文献关键词:
创新;生物化学与分子生物学;实验课;改革
中图分类号:
作者姓名:
李永泉;辛英;李彩丽
作者机构:
西北民族大学 医学院,甘肃 兰州 730030
文献出处:
引用格式:
[1]李永泉;辛英;李彩丽-.以创新为导向的医学生物化学与分子生物实验课改革探索)[J].高教学刊,2022(21):131-133,138
A类:
B类:
医学生物化学,生物实验,实验课,课改,改革探索,分生,小实验,综合性实验,选修课,分子生物学实验,做成,设计性实验,通过鉴定,生物种类,病原微生物,加贴,贴近生活,临床专业,整体思维,全局意识,教师科研,科研平台,新开放,开放实验项目,科研项目,实验题,题目,大学生创新创业项目,照猫画虎,套路,探索未知,创新意识,生物化学与分子生物学
AB值:
0.481811
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