典型文献
CDIO理念在《电力电子技术》课程中的应用研究
文献摘要：
"电力电子技术"是一门理论实践性较强的课程,其电路拓扑结构繁多,波形分析复杂,传统的教学形式抽象枯燥,学生投入度和互动性普遍不高.为进一步改善教学形式和教学思路,本文引入CDIO工程教育理念,结合实际工程案例的项目式驱动法,以及学习通平台的混合式教学设计,构建"以学生为主体,以培养工程应用能力为核心"的课程体系.
文献关键词：
CDIO理念;电力电子技术;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘婷婷;聂菁;张新建;范娟
作者机构：
文华学院 机械与电气工程学部 湖北省武汉市 430074
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷婷;聂菁;张新建;范娟-.CDIO理念在《电力电子技术》课程中的应用研究)[J].时代汽车,2022(12):51-53
A类：
B类：
CDIO,电力电子技术,理论实践,电路拓扑,拓扑结构,波形分析,教学形式,枯燥,学生投入,投入度,互动性,改善教学,教学思路,工程教育理念,工程案例,项目式,学习通平台,混合式教学设计,以学生为主体,工程应用能力
AB值：
0.399532
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