典型文献
军事职业教育在线课程的教学设计与思考
文献摘要：
军事职业教育在线课程是满足部队官兵职业发展需求、提升岗位任职能力的重要资源,是军队院校开展混合式教学的基础,在建设电子技术基础在线课程时,为突出聚焦主责主业,贯彻落实新时代军事教育方针,围绕典型装备电路进行教学设计,使课程更具"军味儿",挖掘课程的思政元素,"如盐入味"般进行价值塑造,为推动军事职业教育的持续发展起到积极作用.
文献关键词：
军事职业教育;在线课程;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
赵冬梅;崔海峰;周波
作者机构：
海军大连舰艇学院基础部,辽宁 大连116018
文献出处：
引用格式：
[1]赵冬梅;崔海峰;周波-.军事职业教育在线课程的教学设计与思考)[J].现代职业教育,2022(06):43-45
A类：
B类：
军事职业教育,在线课程,设计与思考,足部,部队官兵,职业发展需求,岗位任职能力,军队院校,电子技术基础,主责主业,新时代军事教育方针,典型装备,备电,味儿,入味,价值塑造
AB值：
0.304133
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