典型文献
职业本科院校"军民融合、双元双创"人才培养模式探索与实践
文献摘要：
职业本科教育进入新的发展阶段,针对国家及地区智能制造产业升级战略和机械装备制造业对高层次技术技能人才的新需求,剖析职业本科教育存在的问题,创新"军民融合、双元双创"人才培养模式,对职业本科人才的培养定位、课程体系建设、教师队伍建设等进行研究,聚焦教师、教材、教法改革,全程构建素质和技能培养框架,研究基于"互联网+"的项目化、理实一体化的课程教学改革方法,依托职教云平台开展混合式教学,创建"双创"工作室强化学生的知识应用能力、创造能力和职业能力.该模式取得了一定成效,但在优秀师资团队建设、实验实训设施投入、企业工程师引进方面尚需持续推进.
文献关键词：
互联网+;校企合作;职业本科教育;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
许桂云;李园奇;杨阳
作者机构：
重庆机电职业技术大学,重庆402760
文献出处：
引用格式：
[1]许桂云;李园奇;杨阳-.职业本科院校"军民融合、双元双创"人才培养模式探索与实践)[J].机械职业教育,2022(07):16-21
A类：
B类：
职业本科院校,军民融合,双元,双创,人才培养模式探索,职业本科教育,新的发展阶段,制造产业,机械装备制造,装备制造业,高层次技术技能人才,新需求,教育存在,本科人才,培养定位,课程体系建设,教师队伍建设,教法改革,技能培养,培养框架,项目化,理实一体化,课程教学改革,教学改革方法,职教云平台,工作室,知识应用能力,创造能力,职业能力,师资团队,团队建设,实验实训,实训设施,企业工程,尚需,校企合作
AB值：
0.369375
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