典型文献
"互联网+"背景下混合式教学研究与实践——以城市轨道交通票务工作课程为例
文献摘要：
"互联网+"对教育教学发展产生了很大影响,为推动高校教育教学方式的创新,运用混合式教学模式,树立以学生为主体、教师为主导的理念,以行为为导向,有助于充分发挥学生的主动性,引导学校师生更好地进行线上线下混合式教学,推进教育教学改革的深入发展.分析了混合式教学模式应用的意义,以城市轨道交通票务工作课程为例,分析了"互联网+"发展背景下混合式教学的应用实践.
文献关键词：
"互联网+";混合式教学;城市轨道交通票务工作
中图分类号：
作者姓名：
张翊华;张晋荣
作者机构：
柳州铁道职业技术学院,广西 柳州545616
文献出处：
引用格式：
[1]张翊华;张晋荣-."互联网+"背景下混合式教学研究与实践——以城市轨道交通票务工作课程为例)[J].现代职业教育,2022(32):46-48
A类：
城市轨道交通票务工作
B类：
教学发展,高校教育教学,方式的创新,混合式教学模式,以学生为主体,线上线下混合式教学,教育教学改革,教学模式应用
AB值：
0.101902
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