典型文献
新《职业教育法》的解读与思考
文献摘要：
新《职业教育法》是我国法治进程中的重要里程碑,界定了职业教育内涵、职业教育管理体制、职业教育体系、多元办学、职业教育质量以及职业教育保障的逻辑关系、功能定位和基本要求,标志着"职普"协调、类型教育、职业本科教育、"职普"融通、现代学徒制、职业教育学位、职业教育活动周以及技德并修等新思想新实践新制度取得重大创新突破.学习贯彻新《职业教育法》是当前和今后一个时期的重要任务,应采取提高站位、组织学习、广泛宣传、全面落实以及加强督导等举措.
文献关键词：
新《职业教育法》;新思想;新实践;新制度;法律保障
中图分类号：
作者姓名：
李中亮;杨雁
作者机构：
河南大学,河南开封 475001
文献出处：
引用格式：
[1]李中亮;杨雁-.新《职业教育法》的解读与思考)[J].南宁职业技术学院学报,2022(06):1-7
A类：
B类：
职业教育法,解读与思考,国法,职业教育内涵,职业教育管理体制,职业教育体系,职业教育质量,职业教育保障,类型教育,职业本科教育,现代学徒制,职业教育学位,教育活动,新思想,新制度,重大创新,创新突破,学习贯彻,组织学习,广泛宣传,督导,法律保障
AB值：
0.309285
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