典型文献
新修订《职业教育法》的核心特征、突破领域与实施策略
文献摘要：
新修订的《职业教育法》是我国职业教育立法和职业教育发展进程中一个新的里程碑.新《职业教育法》把党的主张、政策理念、实践成果有机融入法律文本,不但在框架结构、条款内容上发生较大变化,而且在立法思想、方法举措等方面进行了较大创新,主要体现出"五新"特点,即立法新高度、遵循新原则、阐释新概念、融入新内容、建立新保障.新《职业教育法》针对当前职业教育改革发展面临的难点堵点问题对症下药,在职业教育的属性定位、办学格局、管理体制、办学模式、办学导向、社会地位等方面取得较大突破,有效回应了社会和民众对新时代职业教育最直接、最现实的利益关切和诉求.在新《职业教育法》实施过程中,应重点关注职普融通协调发展、职业本科扩容提质、产教融合多元办学等关键领域,研究制定相关配套措施和实施条例,多措并举、标本兼治推动职业教育高质量发展.
文献关键词：
《职业教育法》;类型教育;职普融通;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
郑荣奕
作者机构：
广州科技贸易职业学院组织人事处 广州,511442
文献出处：
引用格式：
[1]郑荣奕-.新修订《职业教育法》的核心特征、突破领域与实施策略)[J].职业技术教育,2022(22):11-17
A类：
B类：
新修订,职业教育法,核心特征,实施策略,教育立法,职业教育发展,党的主张,政策理念,实践成果,有机融入,融入法,法律文本,框架结构,立法思想,方法举措,新概念,新内容,职业教育改革,教育改革发展,堵点,对症下药,办学格局,办学模式,社会地位,有效回应,代职,职普融通,职业本科,扩容提质,产教融合,关键领域,研究制定,配套措施,实施条例,标本兼治,职业教育高质量发展,类型教育
AB值：
0.368757
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