典型文献
一道教材例题的变式拓展
文献摘要：
数学教学中要充分挖掘教材例习、题的教育价值.教师在关注教材基础知识的同时,更要注重基本思想和方法的渗透,让学生深化知识理解,揭示知识内涵,拓展知识深度,进而达到"解一题,会一类"的教学效果.
文献关键词：
教材例题;矩形;变式拓展
中图分类号：
作者姓名：
仇海佳
作者机构：
宁夏回族自治区银川市第十三中学
文献出处：
引用格式：
[1]仇海佳-.一道教材例题的变式拓展)[J].中学数学教学参考,2022(06):26-28
A类：
B类：
道教,教材例题,变式拓展,数学教学,挖掘教材,教育价值,基础知识,基本思想,知识理解,知识内涵,知识深度,一题
AB值：
0.459207
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