典型文献
高中地理教学开展课程思政的探索
文献摘要：
文章就如何在高中地理教学过程中开展课程思政进行思考和探索,分析在地理教学中渗透思政教育的可行性及地理学科课程思政的特点,挖掘地理教材中的思政元素,寻找思政教育在地理课堂中的切入点.最后,以人教版教材高中地理必修第二册"地域文化与城乡景观"为例进行案例设计,以期将地理教学与思政教育有机结合.
文献关键词：
高中地理;思政教育;融合渗透
中图分类号：
作者姓名：
黄秋怡;李文翎
作者机构：
广州大学地理科学与遥感学院,广东广州
文献出处：
引用格式：
[1]黄秋怡;李文翎-.高中地理教学开展课程思政的探索)[J].中学地理教学参考,2022(12):36-39
A类：
B类：
高中地理教学,教学开展,地理学科,学科课程,地理教材,地理课堂,人教版教材,必修第二册,地域文化,城乡景观,案例设计,融合渗透
AB值：
0.266056
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