典型文献
高中英语拓展词汇的几种教学策略
文献摘要：
高中英语教学的一个重要内容就是词汇教学,掌握词汇是学好英语的基础.学生要想在英语的应用中游刃有余,就必须拓展、积累丰富的词汇,这样才能提升英语水平和能力.在高中英语拓展词汇的教学中,教师应根据学情,科学灵活地运用以词根词缀为核心支点、以主题场景为思维环境、以原词本身为发散中心、以英语阅读为拓展载体、以视听材料为拓展素材、以日常交际为拓展入口等教学策略,有效提升拓展词汇教学的效果.
文献关键词：
高中英语;拓展词汇;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
胡学慧
作者机构：
江苏省包场高级中学,江苏 南通 226151
文献出处：
引用格式：
[1]胡学慧-.高中英语拓展词汇的几种教学策略)[J].中学课程资源,2022(12):24-26
A类：
B类：
拓展词汇,教学策略,高中英语教学,词汇教学,学好,游刃有余,英语水平,教师应,词根,词缀,支点,原词,身为,发散,英语阅读,视听,交际
AB值：
0.324272
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