典型文献
近四十年幼儿园、家庭、社区合作共育研究的回顾与展望
文献摘要：
幼儿的协调发展离不开幼儿园、家庭、社区共同构成的环境.通过对近四十年的文献进行梳理发现幼儿园、家庭、社区合作共育的研究主要集中在合作共育的理念、内容、形式等方面.在已有研究中,存在直接研究三方合作共育的文献较少;研究主体单一;研究多从机构本位出发;存在的问题聚焦共性,忽略个性;实证研究较少;以幼儿园为中心进行研究等问题.因此,为了促进儿童协调发展,达到教育影响最大化,需要加强关于家园社区合作三方共育的直接研究,从"儿童本位"角度出发;多维度、多领域进行深入研究;加大合作共育的实证研究;关注幼儿园在社会建构中所能做出的贡献.
文献关键词：
合作共育;幼儿园;家庭;社区
中图分类号：
作者姓名：
吴若蓝;胡益敏;张利洪
作者机构：
西华师范大学 教育学院,四川 南充 637000;西华师范大学 学前与初等教育学院, 四川 南充 637000
文献出处：
引用格式：
[1]吴若蓝;胡益敏;张利洪-.近四十年幼儿园、家庭、社区合作共育研究的回顾与展望)[J].广州广播电视大学学报,2022(03):51-57
A类：
B类：
近四十年,年幼儿,幼儿园,社区合作,合作共育,回顾与展望,三方合作,研究主体,问题聚焦,教育影响,影响最大化,家园社,儿童本位,社会建构,所能
AB值：
0.280038
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
