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我国社区教育治理研究的回顾与展望
文献摘要：
我国社区教育治理研究起源于20世纪90年代,在政策的影响与实践的召唤以及相关研究的影响下,2013年后社区教育治理发文数量呈现逐渐增加的态势.通过量化分析的方法对社区教育治理已有研究成果进行分析,借助SATI工具对其相关研究进行内容分析.聚焦社区教育治理的研究热点发现,相关研究成果主要涉及社区教育治理主体、模式及机制等方面.通过回顾和分析可以发现,社区教育治理研究存在理论研究不深入、实证研究存在空白及研究视角单一等局限.未来我国的社区教育治理研究应从强化理论研究、丰富研究方法、创新研究视角等多方面努力.
文献关键词：
社区教育治理;社区教育;SATI;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
李孟陈;李艳莉
作者机构：
山西大学继续教育学院,太原030006
文献出处：
引用格式：
[1]李孟陈;李艳莉-.我国社区教育治理研究的回顾与展望)[J].成人教育,2022(10):27-33
A类：
B类：
社区教育治理,治理研究,回顾与展望,召唤,SATI,治理主体,白及,强化理论
AB值：
0.119165
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