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探究中学英语与信息技术的有机融合措施
文献摘要：
根据新课程标准中的要求,信息技术与课堂教学的融合是发展的必然趋势.对于中学英语教学来说,教师需要拓展资源以丰富课堂,为学生语言表达能力的提升提供支撑.因此,在新时代,英语教师应当认识到信息技术与课堂教学进行有机融合的必要性,并学会应用信息技术,促使学生在日常生活中善于思考,乐于求知探索,更好地为下一阶段的学习打下坚实的基础.基于此,通过分析中学英语课堂与信息技术的融合现况,深入探究其中存在的问题,并且分析在中学英语课堂有机融入信息技术的价值,促使教师认识到其重要性,再根据学情和学科特点探讨融入措施,旨在为
文献关键词：
中学英语;信息技术;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
王娟
作者机构：
福建省福安市民族职业中学
文献出处：
引用格式：
[1]王娟-.探究中学英语与信息技术的有机融合措施)[J].教育信息化论坛,2022(12):36-38
A类：
B类：
融合措施,新课程标准,中学英语教学,学来,拓展资源,丰富课堂,学生语言表达能力,英语教师,教师应,于思,乐于,求知,下一阶段,英语课堂,现况,有机融入,学科特点,融入措施,信息化教学
AB值：
0.33392
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