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中学英语教学中的德育融合对策
文献摘要：
在当今社会,德育不仅关系到学生个人身心的健康成长,也关系到国家和社会的可持续发展.中学英语作为中学教学体系中的基础学科,理应承担起德育的重任,塑造学生的高尚道德情操,发展学生的英语核心素养.中学英语教师要加强对德育的研究和实践,创造多样化的教学活动,使中学生受到启发和教育,为国家培养具有高知识、高素质的合格人才.文章针对中学英语教学中德育融合存在的问题,对德育的融合策略进行了探究.
文献关键词：
中学英语;德育;课堂教学;融合对策;中学生
中图分类号：
作者姓名：
杨学明
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]杨学明-.中学英语教学中的德育融合对策)[J].学周刊,2022(22):100-102
A类：
B类：
中学英语教学,德育融合,融合对策,当今社会,健康成长,中学教学,基础学科,应承,担起,高尚,道德情操,发展学生,英语核心素养,中学英语教师,中学生,高知,合格人才,中德,融合策略
AB值：
0.331278
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