典型文献
元宇宙在语言教育中的应用路径——基于国内外典型案例的分析
文献摘要：
随着AI、VR、AR和区块链等技术的发展,作为未来因特网新形态的元宇宙给语言教育的变革带来更多的可能.元宇宙不仅能还原语言教育的临场感,还能突破学习者的心理障碍壁垒,克服语言学习中的学习孤独感.文章在分析国内外典型案例的基础上,先从虚拟世界构建、虚拟世界仿真、虚实融合和虚实联动4个方面分析了元宇宙在语言教育中的应用层次;然后运用情景化、个性化、游戏化、定制化和协作式等方法阐述了元宇宙在语言教育中的学习方式;最后论述了元宇宙在语言教育实践补充、场馆学习、在线教育、虚拟旅游、学习者画像和职业培训等语言教育的应用场景.在元宇宙背景下,创新元宇宙与语言教育深层次整合将成为重要的主题,语言教育中应用壁垒的突破将面临巨大挑战,学习者健康成长生态的营造也将成为迫切解决的问题.
文献关键词：
元宇宙;语言教育;人工智能;场景;路径
中图分类号：
作者姓名：
刘思来;李阳;孙立会
作者机构：
昭通学院教育科学学院,云南 昭通 657000;昭通学院外国语学院,云南 昭通 657000;云南师范大学 教育学部,云南 昆明 650500;中央民族大学 教育学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]刘思来;李阳;孙立会-.元宇宙在语言教育中的应用路径——基于国内外典型案例的分析)[J].广西职业技术学院学报,2022(06):24-32
A类：
障碍壁垒
B类：
元宇宙,语言教育,应用路径,VR,因特网,原语,临场感,心理障碍,语言学习,孤独感,虚拟世界,虚实融合,应用层,情景化,游戏化,定制化,协作式,学习方式,场馆学习,在线教育,虚拟旅游,学习者画像,职业培训,新元,健康成长,成长生态
AB值：
0.306373
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